Hola a tod@!
Esto está siendo nuevo para mi, no habia escuchado hablar de los blogs, ni nunca había visto uno, pero ahora he tenido la oportunidad de "empaparme" bien sobre el tema, con tanta lectura y actividad...
Tengo que decir que me ha costado un poquito, pero con la ayuda de compañeras lo hemos solucionado todo.
El blog me parece una herramienta tecnológica educativa muy útil, ayuda a dinamizar contenidos, a crear conocimiento, aportar opiniones...se pueden trabajr muchos aspectos educativis desde un blog. descocnocia este recursos y es verdaderamente muy constructivo si se usa bien.
Después de leer los dos textos, como conclusión yo diría que se puede afirmar que estamos, pues ante un herramienta/entorno tecnológico en línea cuyas características comunicativas le confieren muy buenas perspectivas de futuro en el campo de la educación y cuya versatilidad y sencillez permite un uso no experto, extensivo a todos los niveles educativos. Su uso en el ámbito de la enseñanza universitaria, para la formación del profesorado, creo puede contribuir a un salto cualitativo en los procesos de aprendizaje teórico-práctico actuando como eje vertebrador de los procesos de construcción del conocimiento y como regulador del esfuerzo y compromiso del alumno con las tareas y proyectos comunes, fomentando la actitud responsable ante el trabajo. Creo que en ambos ámbitos (alumno y profesor) los blogs contribuyen a aumentar la cultura tecnológica de los profesores y a reorientar el pensamiento tecnológico de los estudiantes. El alumnado se sitúa en el concepto de weblog sin dificultad y lo va entendiendo como un diario y poco a poco va explorando otros aspectos relativos a las posibilidades que ofrece como herramienta tecnológica, pero sin duda, unas de las aportaciones más interesantes de los weblogs son su funcionamiento de herramienta de comunicación interactiva, su colaboración en el trabajo, realizar aportaciones sobre su trabajo, sugerencias para compañeros, debatir cuestiones sin la formalidad de un foro... un sin fin de aspectos educativos que nos da dicha herramienta tecnológica con un gran potencial educativo.
Por lo que respecta a los blogs, creo que es una herramienta interesante y útil, pero me pregunto cómo puede éste repercutir para bien en la educación tanto para el alumno como para la metodología pedagógica del docente.
Personalmente, creo que el formato blog favorece al proceso de enseñanza-aprendizaje ya que está muy acorde con las necesidades educativas de la sociedad de la Información y la Comunicación en la que vivimos.
Una de las características del blog más relevantes es que los contenidos se dinamizan, resignifican y se renuevan permanentemente. Otra característica importante a mi parecer, es que los blogs permiten formar redes y generar espacios colaborativos, esto facilita la comunicación en diferentes niveles (edades, clases sociales, culturas…).
Uno de los aspectos por lo que considero que un blog es una buena herramienta educativa es porque estimula la participación y socialización del conocimiento, es decir, el alumno forma parte activa del aprendizaje, él hace la búsqueda de información, participa en el conocimiento, aporta información, conclusiones…
No hay que olvidar que para que el blog sea una buena herramienta es imprescindible para el proceso de enseñanza-aprendizaje, el diseño de una estrategia educativa, es aquí donde el docente tiene su función de intermediario y sobretodo de guia.
